Seit mehr als 60 Jahren setzen wir Standards in der Vermittlung von Deutsch als Fremdsprache (DaF) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ). [34] Eine neuere Studie von 2010, die u. a. die Berufsfelder von Absolventen der Jahrgänge 1983–2009 untersuchte, ergänzt weitere Berufsfelder. vier Module) können unabhängig voneinander zu verschiedenen Zeitpunkten absolviert werden. DaF ist zu unterscheiden von Deutsch als Zweitsprache (DaZ). Jetzt entdecken! Geschenkte Zeit? Es handelt sich um eine Zulassungsprüfung für ein deutsches Hochschulstudium, welche auch deutsche Studierende hinterlegen müssen, die über keinen deutschsprachigen Bildungsabschluss verfügen. Allgemeine Faktoren, wie zum Beispiel Strukturentscheidungen durch Land und Hochschulen, Lehrerkapazität, Berufsfeldbezug etc., und standortspezifische Bedingungen beeinflussen die Profilausbildung der Studiengänge. 1968 gliederte man dem Herder-Institut die Zentrale Schule für ausländische Bürger zur sprachlichen Vorbereitung auf die produktionstechnische Ausbildung an, die schon seit 1962 existierte. Ein Interview mit Dr. Rainer E. Wicke, Lehrer*innen-Fortbildner im Bereich CLIL (Con­tent and Language integrated Learning) mit Schwer­punkt FüDaF, gibt einen interessanten Einblick in den projektbezogenen Unterricht für Kinder und Jugendliche. Kurse in Deutsch als Fremdsprache werden von vielen öffentlichen und privaten Bildungsträgern im In- und Ausland angeboten, insbesondere von den Volkshochschulen und Goethe-Instituten. [2] Im engeren Sinne spricht man von Deutsch als Fremdsprache, wenn die deutsche Sprache im Ausland erworben wird und nicht zum alltäglichen Gebrauch notwendig ist. Jede dieser Teilprüfungen muss bestanden werden, um ein Zertifikat des DSD zu erhalten. [33], Eine Studie, die den Werdegang von DaF-Absolventen (auch im Nebenfach) vor der Umstrukturierung in BA- und MA-Studiengänge untersuchte, wies unter anderem Tätigkeiten bei Organisationen wie dem Deutschen Roten Kreuz, der Arbeiterwohlfahrt und an Kirchen auf. Nominalisierung - Kausalsätze ... Heutzutage interessieren sich viele Leute für das Erlernen einer Fremdsprache. „In Deutschland und Österreich werden DaF-/DaZ-Lehrkräfte vorrangig für die Erwachsenenbildung im Rahmen von Bachelor- und Masterstudiengängen ausgebildet“ (Christian Fandrych, Britta Hufeisen, Hans-Jürgen Krumm, Claudia Riemer: Perspektiven und Schwerpunkte des Faches Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Aufgrund der unterschiedlichen Schwerpunkte und Profile der Studiengänge im Fach DaF/DaZ besteht ein breites Spektrum an beruflichen Perspektiven. In Verbindung mit der Arbeitsmigration löste DaZ die in den 1970er Jahren übliche Bezeichnung „Gastarbeiterdeutsch“ und den in der Sprachkursförderung verwendeten Begriff „Deutsch für ausländische Arbeitnehmer“ ab. Neben einer monatlichen Stipendienrate, die je nach Land variieren kann, beteiligt sich der DAAD mit einmaligem Pauschalbetrag an den internationalen Reisekosten und übernimmt die Kosten für eine Unfall-, Kranken- und Privathaftpflichtversicherung.[38]. Dezember 2020 erleichtert. Zugangsvoraussetzungen sind ein abgeschlossenes Studium an einer deutschen Hochschule in den Fächern Germanistik oder Deutsch als Fremdsprache. Möchtest auch du dazugehören? So wird durch den DaF-Unterricht ein Sprachbewusstsein entwickelt und die Voraussetzung für Mehrsprachigkeit geschaffen. B. in Bulgarien, Dänemark, Italien, Rumänien, der Slowakei, Mexiko, Chile, China oder Kenia. Das Goethe-Institut stellt für jede GER-Niveaustufe von A1 bis C2 verschiedene Prüfungen bereit, um die jeweiligen Sprachkenntnisse in DaF zertifiziert nachweisen zu können. Das Weiterbildungsstudium "Deutsch unterrichten", das in Kooperation mit dem Goethe-Institut angeboten wird, ergänzt das Studienangebot. Die TestDaF-Niveaustufe TDN5 wird von den Prüfungsteilnehmer erzielt, die über besonders hohe Deutschkenntnisse verfügen und somit zu Studiengängen zugelassen werden, welche auf eher gefordertem Niveau liegen.[51]. Wir beraten Sie gerne, rufen Sie uns an: Tel. Manche Absolventen gaben ein Angestelltenverhältnis als wissenschaftliche Hilfskraft an Hochschulen an. Weltweit lernen Interessierte Deutsch an unterschiedlichen Institutionen und in vielfältigen Kursformen. Alle Wortschatzübersichten stehen als pdf-Dateie zur Verfügung. Hauptseite. Das Programm richtet sich hauptsächlich an Lehramtsstudierende der Fächer Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch und Chinesisch. Fremdsprachenassistenten helfen im Deutschunterricht mit. Der Aufenthalt ist begrenzt auf zwei bis fünf Jahre. Dieses Weihnachten wird für viele von uns anders laufen als gewohnt, selbst wenn die Kontakt­be­schrän­kungen wieder gelockert sein sollten. Zurzeit können 135 Schulen weltweit als deutsche Auslandsschulen gezählt werden wie z. Von Deutsch als Zweitsprache spricht man, wenn die deutsche Sprache in einem deutschsprachigen Land erworben wird und zum alltäglichen Gebrauch notwendig ist. Deutsch als Fremdsprache (DaF) bezeichnet den Status der deutschen Sprache für alle Sprecher oder Lerner, deren Muttersprache nicht Deutsch ist. Abgeschlossenes Lehramtsstudium (Lehrbefähigung für Sekundarstufe II) oder abgeschlossenes Studium (mindestens Bachelor) DaF oder DaZ (Hochschulstudium Deutsch als Fremdsprache oder Deutsch als Zweitsprache) Dieser Bedarf schlägt sich in vielfältigen Studiengängen und der Professionalisierung der Ausbildung von DaF-/DaZ-Lehrkräften nieder. Oder müssen wir wieder auf Online-Unterricht umschwenken? Mit dem neuen Trägerrundschreiben des BAMF (22/2020) werden Online-Tutorien für Integrationskurse rückwirkend ab dem 1. Das Lektorenprogramm der Robert Bosch Stiftung richtet sich an Hochschulabsolventinnen und -absolventen der Fächer Deutsch als Fremdsprache, Germanistik, der Geistes-, Sozial-, Rechts- oder Wirtschaftswissenschaften. – Auch als Interaktive Version erhältlich! Völkerverständigung Westeuropa, Amerika, Türkei, Japan, Indien, Völkerverständigung Mitteleuropa, Südosteuropa, GUS, China, Engagement für eine umfassende Bildung und Erziehung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Zusätzlich erfolgt eine finanzielle Förderung durch den DAAD. Diese Website nutzt Cookies, um das Nutzererlebnis zu verbessern. Der Studienabschluss darf nicht länger als fünf Jahre zurückliegen. [13] Aufgrund der Umstrukturierung in Bachelor- und Masterstudiengänge seit dem Bologna-Prozess wurden verbindliche Kanons von Lehrveranstaltungen und Modulen im Fach DaF eingeführt. Während bei ersterem der Unterricht vollständig in der deutschen Sprache stattfindet und hauptsächlich nur deutsche Abschlüsse absolviert werden, wird der Unterricht bei letzterem in deutscher als auch in der Landessprache erteilt. Mit dem neuen DaF-Lehrwerk Momente (Niveau A1-B1) ist das ganz leicht. Der PAD ist zuständig für den Lehrer- und Schüleraustausch, Fortbildungskurse, Praktika, Schulpartnerschaften und für die Vergabe von Stipendien. Hier wird jedem Aspekt der erworbenen deutschen Sprachkompetenz eine Niveaustufe des GER zugeschrieben mit einer konkreten Beschreibung der jeweiligen Fertigkeit. Wer einen TestDaF durchführt, muss vier Teilprüfungen absolvieren, welche die vier Fertigkeiten Lese- und Hörverstehen, mündlicher und schriftlicher Ausdruck bewertet. Die Lehrtätigkeit an Auslandsschulen, Studienkollegs und in Vorstudienlehrgängen ist in der Regel Personen mit einem Lehramtsstudiengang vorbehalten. [3], Das Fach Deutsch als Fremdsprache entwickelte sich Ende der 1960er-Jahre insbesondere aus zwei Gründen: Zum einen stieg die Zahl der ausländischen Studierenden in der Bundesrepublik und der DDR, zum anderen nahm die Anzahl von Migranten in Deutschland zu. Bewerbungsvoraussetzungen sind: ein Studienabschluss einer Universität oder Fachhochschule, eine Projektskizze, mindestens ein Jahr Auslands- und Berufserfahrung und Kenntnisse der englischen Sprache und einer weiteren Fremdsprache. DaF-Studiengänge in Deutschland, Europa, weltweit, Bachelor DaZ/DaF: Berufliche Perspektiven, Vorlage:Webachiv/IABot/www.ph-freiburg.de, http://www.daad.de/portrait/wer-wir-sind/kurzportrait/08940.de.html, http://www.daad.de/ausland/lehren-im-ausland/sprachassistenten/00674.de.html, http://www.auslandsschulwesen.de/cln_099/nn_2176918/Auslandsschulwesen/DieZfA/WirUeberUns/node.html?__nnn=true, Vorlage:Toter Link/www.auslandsschulwesen.de, Vorlage:Webachiv/IABot/www.auslandsschulwesen.de, http://www.auslandsschulwesen.de/cln_099/nn_2167844/Auslandsschulwesen/Bewerberinformation/Landesprogrammlehrkraefte/landesprogrammlehrkraefte-node.html?__nnn=true, http://www.kmk-pad.org/programme/dtsch-fsa.html, http://www.bosch-stiftung.de/content/language1/html/389.asp, http://www.bosch-stiftung.de/content/language1/html/13919.asp, http://www.stiftung-mercator.de/die-stiftung.html, http://www.stiftung-mercator.de/kompetenzzentren/internationale-verstaendigung/mercator-kolleg-fuer-internationale-aufgaben.html, http://www.daad.de/ausland/studieren/stipendium/de/70-stipendiendatenbank/?detailid=1546&fachrichtung=0&land=69&status=0&seite=1&overview=1&daad=-1, Vorlage:Webachiv/IABot/www.atlantic-times.com, https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Deutsch_als_Fremdsprache&oldid=208017870, Wikipedia:Defekte Weblinks/Ungeprüfte Archivlinks 2018-04, Wikipedia:Vorlagenfehler/Vorlage:Webarchiv/Linktext fehlt, Wikipedia:Defekte Weblinks/Ungeprüfte Botmarkierungen 2019-03, Wikipedia:Defekte Weblinks/Ungeprüfte Archivlinks 2019-03, „Creative Commons Attribution/Share Alike“, Lernprozesse bezogen auf die Sprache Deutsch als fremde Sprache, die Vermittlung der Sprache Deutsch als fremde Sprache sowie kultureller Inhalte innerhalb und außerhalb des deutschsprachigen Raums, mindestens ein profiliertes berufsbezogenes Praktikum. erschienen – echter Lernspaß mit authentischen Geschichten und kreativen Übungsinhalten! In unserem Blog geben wir einen Überblick über alle fünf Modelle und nehmen vor allem die weniger bekannten Modelle 3, 4 und 5 kritisch unter die Lupe. Das Programm richtet sich jedoch hauptsächlich an nicht fest im Inland angestellte Lehrkräfte. In der Schule, während der Ausbildung und in der Erwachsenenbildung. – Machen wir das Beste daraus! Copyright © 2000–2021 Hueber Verlag, Deutschland. Bewerberprofil für eine Lehrtätigkeit. Die Zugangsvoraussetzungen entsprechen den Bewerbungsvoraussetzungen der Bundesprogrammlehrkräfte.[41]. Lebensjahr noch nicht vollendet haben. Die DSH ist dann bestanden, wenn beide Teilprüfungen mit Erfolg abgeschlossen wurden, wobei das Gesamtergebnis beider Tests nicht die wichtigste Bedeutung trägt. Es können sich aber auch Studierende anderer Fächer bewerben. Das Arbeitsbuch A1.2 ist jetzt erschienen. B. MA Deutsch als Fremdsprache: Kulturvermittlung[30]). Sie führen beispielsweise Übungen mit den Schülern durch oder übernehmen bestimmte Unterrichtsabschnitte. Zudem werden sehr gute Kenntnisse der deutschen Sprache vorausgesetzt. In den Masterstudiengängen erwerben die Studenten vertiefte wissenschaftliche Kenntnisse und können nach dem Abschluss in der Hochschullehre und Forschung arbeiten. Das DSD enthält vier Teilprüfungen, welche den Fokus auf das Hör- und Leseverstehen sowie die schriftliche und mündliche Kommunikation legen. Grundsatzpapier: Bachelor DaF, Kompetenzen, S. 2. [37], Der DAAD vergibt Jahresstipendien für Sprachassistenten im Fach Deutsch als Fremdsprache. Die DSH, auch Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang genannt, ist an Studierende gerichtet, die sich an einer deutschen Hochschule bewerben, ohne über Deutsch als Muttersprache zu verfügen. Außerdem ist DaZ in einigen deutschen Bundesländern und an den Pädagogischen Hochschulen in Österreich in Lehramtsstudiengängen als Pflicht- oder Wahlpflichtelement integriert.[20]. Die Deutschprüfungen des Goethe-Instituts (Goethe-Zertifikate) entsprechen den Niveaustufen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) und werden an allen Goethe-Instituten und Prüfungszentren weltweit nach einheitlichen Vorgaben durchgeführt. Daneben bezeichnet es auch den Deutschunterricht für diese Lernenden und die entsprechende Didaktik für Menschen sowohl in deutschsprachigen als auch in anderssprachigen Ländern oder Gebieten. 2010, S. 14). Ihr Sinn und Zweck variieren lediglich mit dem Gebiet, wo sie angewendet werden. 2010, S. 13). Des Weiteren ist eine Bewerbung mit einem abgeschlossenen Studium in Deutsch als Fremdsprache oder Linguistik mit dem Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache möglich. 2010, S. 14). Die tatsächlichen Kenntnisse, die sich nach der Prüfung herauskristallisieren, können anhand der drei Niveaustufen des GER bewertet werden. Auch die Betreuung und Koordination in Sprachlernzentren an Universitäten, Fachhochschulen und Sprachschulen (z. [18], Der Bachelor im Fach Deutsch als Fremdsprache soll auf das Berufsfeld vorbereiten, die Grundlagen für einen anschließenden MA-Studiengang desselben Fachs oder der gleichen Fachrichtung liefern. Deutsch als Fremdsprache einfacher lernen mit Langenscheidt Etwa 130 Millionen Menschen sprechen Deutsch als Mutter- oder Zweitsprache und ist damit eine der zehn am meisten gesprochenen Sprachen der Welt. Für das Lehramt Deutsch an Regelschulen bietet der Bereich außerdem ein obligatorisches Modul im Bereich Deutsch als Zweitsprache (LA-DeuDaZ) an. B. bei Tandem-Lernen, Selbstlernprogrammen) fallen in die Aufgabenbereiche. Sie ist für die pädagogische, personelle und finanzielle Betreuung der schulischen Arbeit im Ausland zuständig. Es wurden Stipendien beim DAAD und Referendariate angegeben, außerdem Tätigkeiten an Beratungsstellen wie dem Auslandsamt und dem Studentenwerk. Lektoren für die Beratung von ausländischen Studierenden und Wissenschaftlern zuständig, die an einem Studien- oder Arbeitsaufenthalt in Deutschland interessiert sind. – Zu einer Absolventenverbleibsstudie im Fach DaF. Die Goethe-Zertifikate B1 und B2 richten sich an Jugendliche (B1 ab 12 Jahren), Erwachsene (ab 16 Jahren) und Berufstätige. Deutsch gilt beispielsweise als Zweitsprache für in Deutschland lebende Flüchtlinge, Aussiedler, Arbeitsmigranten und Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund. Deutsch als Fremdsprache (DaF) Gemeinsam erfolgreich DaF lehren und lernen. Mit der Augmented Reality App können die Audiodateien und Videos einfach abgerufen werden. Alle Rechte vorbehalten. Die Gestaltung der DSH ist jeder Universität und Hochschule selbst überlassen, jedoch muss diese sich in einem standardisierten Rahmen befinden und von anderen Hochschulen anerkannt werden, um durchgeführt zu werden.[50]. Der Pädagogische Austauschdienst (PAD) ist eine Abteilung im Sekretariat der ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland und ist seit 1952 im Auftrag der Länder für den internationalen Austausch und die internationale Zusammenarbeit im Schulbereich tätig. B. in Förderklassen) oder in Integrationskursen für Migranten unterrichtet. Das Studium sollte möglichst an einer deutschen Hochschule abgeschlossen worden sein. So wird zwischen zwei verschiedenen Formen der deutschen Auslandsschule unterschieden: die deutschsprachige und die zweisprachige Schule. Zum Aufgabenbereich einer Lektorin bzw. Benannt wurde die Stiftung nach dem Duisburger Kosmographen und Kartographen Gerhard Mercator. Mit Band B1.2 sind alle Teile des neuen Jugendlichen-Lehrwerks Dabei! Zu den Aufgaben des DAAD gehören unter anderem die Vergabe von Stipendien, die Förderung der Internationalität der deutschen Hochschulen, die Stärkung der Germanistik und der deutschen Sprache im Ausland sowie die Unterstützung der Entwicklungsländer beim Aufbau leistungsfähiger Hochschulen.[36]. Ein allgemeines europaweites Verfahren, nach welchem die Sprachkompetenz jener, die Prüfungen im DaF-Bereich hinterlegen, bewertet werden, ist der Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen (GER). Das Programm möchte den Bedarf an deutschen Muttersprachlern und Lehrkräften an osteuropäischen und chinesischen Hochschulen decken. Sie stellen Lehrende und Lernende teils vor enorme Herausforderungen. Zudem dürfen die Bewerber nicht älter als 29 Jahre sein.[48][49]. Sprachkurse in Deutsch als Zweitsprache wird meist im Rahmen der öffentlichen Schulen (z. Die Dauer des Programms beträgt 13 Monate. DaF-/DaZ-Angebote (Module, Schwerpunkte) im Rahmen anderer Studiengänge (häufig bei Germanistikstudiengängen). Ab 1970 bot die Universität Heidelberg einen spezifischen germanistischen Studiengang für ausländische Studierende an. Lernende fit für alle Lebensbereiche machen - mit einem intensiven Strategietraining! Im Jahr 1975 wurden ein weiterer Lehrstuhl in Hamburg und 1978 weitere Lehrstühle in München und in Bielefeld eingerichtet. Förderung der Kenntnis deutscher Sprache im Ausland, Pflege der internationalen kulturellen Zusammenarbeit, Vermittlung eines umfassenden Deutschlandbildes durch Informationen über das kulturelle, gesellschaftliche und politische Leben, Durchführung von Deutschprüfungen auf allen Niveaus und für verschiedene Zielgruppen, Förderung der internationalen kulturellen Zusammenarbeit beispielsweise durch Kulturveranstaltungen und Festivalbeiträge in den Bereichen Film, Tanz, Musik, Theater und Literatur, Vermittlung eines aktuellen Deutschlandbildes unter anderem durch Bibliotheken, Informationszentren und Diskussionsforen, Beratung und Unterstützung der deutschen Schulen und Bildungseinrichtungen im Ausland, Gewinnung, Auswahl und Vermittlung von Lehrkräften für den Einsatz an deutschen Auslandsschulen, Finanzielle Beratung von Auslandsdienstlehrkräften und Programmlehrkräften, Entwicklung und Durchführung von Prüfungen im Bereich Deutsch als Fremdsprache (, Vorbereitung, Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften, Planung, Durchführung, Evaluation und Weiterentwicklung von Programmen, Konzeption und Entwicklung neuer Austauschprogramme, Information, Beratung, Vermittlung und Betreuung von Personen und Institutionen aus dem Schulbereich. Weitere spezielle Tätigkeitsbereiche sind: berufsbezogener Unterricht in Firmen, spezialisierte Berufsschulkurse für Migranten, DaZ-Weiterbildungsmaßnahmen der Arbeitsagentur oder der Berufsbildungswerke und allgemeinbildende Firmenkurse DaF/DaZ. Die Arbeitsstelle Kleine Fächer kartiert gegenwärtig (Stand Juni 2019) 36 eigenständige Lehrstühle an 23 deutschen Universitäten. Wir bieten für alle Anlässe Lehrwerke und Materialien, die sich genau an den vielfältigen Bedürfnissen der Lehrenden und Lernenden orientieren. Folgende Staaten sind am Austausch von Fremdsprachenassistenten beteiligt: Australien, Belgien, China, Frankreich, Großbritannien, Irland, Italien, Kanada, Neuseeland, die Schweiz, Spanien und die USA.[44]. Vor allem die Sprachschüler aus mittel- und osteuropäischen Ländern machen Deutsch zu einer der meistgelernten Sprachen der Europäischen Union. In vielen Ländern wird Deutsch als Fremdsprache auch an öffentlichen Schulen, Universitäten und anderen Kultur- und Bildungseinrichtungen gelehrt. Hierfür werden auch Vorbereitungskurse wie Präsenz- und Fernlernkurse zur Verfügung gestellt, diese sind jedoch für die Prüfungen selbst nicht immer erforderlich. DaF/DaZ als Schwerpunkt im Rahmen anderer grundständiger Studiengänge (z. ): Michael Ewert, Renate Riedner, Simone Schiedermair (Hrsg. – Auch als Interaktive Version erhältlich! [58] In Israel ist Deutsch – nach Englisch – die am zweithäufigsten studierte Fremdsprache. [29] Im Ausland besteht die Möglichkeit, Betreuungstätigkeiten in Selbstlernzentren an Hochschulen, Schulen und Sprachschulen und Lehrtätigkeit bei Sprachkursanbietern aufzunehmen. Das Programm richtet sich an junge Absolventen der Fächer Germanistik oder Deutsch als Fremdsprache. SCHUBERT-Verlag: Online-Aufgaben und Übungen Deutsch als Fremdsprache Die Lehrkräfte, welche an deutschen Auslandsschulen Deutsch als Fremdsprache nur für eine begrenzte Zeit unterrichten, werden als sogenannte Auslandsdienstkräfte vermittelt und an die jeweiligen Schulen gebracht. Unterrichten und lernen Sie im fließenden Wechsel zwischen Buch und mobilen Geräten, im realen wie im virtuellen Kursraum! [6] 1997 bestanden bereits 14 Lehrstühle an elf deutschen Universitäten.[7]. Die Stiftung betreibt Förderung in Eigenprogrammen, es werden aber auch auswärtige Projekte unterstützt. Staatsbürger eines EU-Mitgliedsstaates zu sein ist für eine Bewerbung ebenfalls erforderlich. Schwerpunkte werden durch die präzise Benennung des Studiengangs kenntlich gemacht. Unterrichtsmaterial für Deutsch als Fremdsprache: Vokabeln lernen, Grammatik üben, einfache Erklärungen und Übungen, viele Illustrationen Deutsch Englisch als erste Fremdsprache Englisch als zweite Fremdsprache – Wahlpflichtfach Ethik Evangelische Religionslehre ... Schwerpunktthemen sind im zwei- und vierstündigen Kurs verpflichtend auf der Grundlage des Bildungsplans von 2001 zu unterrichten. Die Robert Bosch Stiftung wurde im Jahre 1964 gegründet. [28] DaF/DaZ-Lehrer können als Kommunikationstrainer in Firmen und öffentlichen Institutionen arbeiten, wobei hier eine Konkurrenz mit Absolventen anderer Studienfächer herrscht. Es gibt verschiedene Prüfungen und Tests im Deutsch als Fremdsprache, welche unter anderem als Voraussetzung zur Zulassung an Hochschulstudiengängen dienen. Lutz Götze, Gerhard Helbig, Gert Henrici, Hans-Jürgen Krumm: Christian Fandrych, Britta Hufeisen, Hans-Jürgen Krumm, Claudia Riemer: Zentrale Schule für ausländische Bürger zur sprachlichen Vorbereitung auf die produktionstechnische Ausbildung, Fachverbands Deutsch als Fremdsprache (FaDaF), Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz, Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen, Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang, Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER), Internationale Verband der deutschen Kultur, Wikibooks: Regal:Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Fremdsprache – Informationen für den DaF-Unterricht im ZUM-Wiki, Web-Portal Forum Deutsch als Fremdsprache. Im DaF-Unterricht in den europäischen Schulen werden die Sprachkompetenzen nicht einzeln und isoliert geschult, sondern die Kinder werden mit lebensweltlichen und kommunikativ bedeutsamen Aufgabenstellungen konfrontiert. Die Vergütung erfolgt nach dem jeweils üblichen Ortsgehalt durch die ausländische Universität. Darüber hinaus können sich die Schüler mit Hilfe der deutschen Sprache Einsichten in das Leben des deutschsprachigen und europäischen Raumes auch in literarischer, kultureller und historischer Perspektive erschließen und die elektronischen Medien nutzen, soweit diese sich der deutschen Sprache bedienen. Beispiele sind das Zertifikat Deutsch oder die Prüfungen TestDaF und DSH, die den Hochschulzugang ermöglichen. Zum Bildungsplan für die Kursstufe des Gymnasiums (2001) Während bei der schriftlichen Teilprüfung vor allem auf das Verständnis und die Bearbeitung von Hör- und Lesetexten sowie wissenschaftssprachlicher Strukturen und vorgabenorientierte Textproduktion geachtet wird, muss bei der mündlichen Prüfung ein Text und Aufgaben erarbeitet werden, auf Basis derer später ein Kurzvortrag gehalten werden muss. [56] In Usbekistan erlernen gut 50 Prozent der insgesamt rund 1,2 Millionen Schüler des Landes Deutsch,[57] die Maximalangabe liegt bei 750.000. Wird Präsenzunterricht dauerhaft stattfinden?
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